Локус контроля
Также называют: Locus of control.
Коротко
Локус контроля — степень, в которой люди верят, что исход событий в их жизни контролируют они сами, а не внешние силы. Понятие ввёл в психологию Роттер в 1966 году как обобщённое ожидание в своей теории социального научения. По Роттеру, внутренний и внешний контроль различаются тем, от чего человек ожидает зависимости подкрепления или исхода: от своего поведения и личных свойств либо от случая, удачи, судьбы, власти других людей, или же исход просто непредсказуем.
Суть
Люди с внутренним локусом склонны относить исходы событий на счёт своего контроля, люди с внешним относят их на счёт внешних обстоятельств. По Роттеру (1975), внутренность и внешность — два конца континуума, а не деление «или-или»; людей, сочетающих оба типа, часто называют би-локалами. Роттер (1975) предостерегал не считать внутренность всегда хорошей, а внешность всегда плохой самими по себе и просил исследователей учитывать связь локуса контроля с данной психологической ситуацией. Локус контроля — пример обобщённого ожидания для решения проблем, то есть широкой стратегии для множества ситуаций.
Вайнер добавил измерение устойчивости (а позже управляемости): причина может восприниматься как внутренняя для человека и всё же неподвластная ему.
Картон с соавторами пишут, что развитие локуса, по-видимому, зависит от того, насколько родители последовательно и, что важнее всего, в зависимости от действий ребёнка подкрепляют его поведение. Большинство исследований указывают, что жёсткое контролирующее воспитание связано с внешним локусом детей, а авторитетное тёплое поддерживающее — с внутренним. По двум лонгитюдным исследованиям, локус родителей и детей, по-видимому, может быть положительно связан, особенно между отцами и дочерьми в молодой взрослости; скромный размер корреляций означает, что есть и другие предпосылки, которые ещё предстоит выявить. По лонгитюдным исследованиям, о которых пишут Новицки с соавторами, у взрослых локус стабильнее, чем у детей; по другим исследованиям, о которых они пишут, внутренний локус служит посредником, смягчающим развитие депрессии у маленьких детей высокого риска из неблагополучной среды.
Пример
Получая результат экзамена, человек с сильным внутренним локусом склонен хвалить или винить себя и свои способности. Человек с сильным внешним локусом склонен хвалить или винить внешние факторы, например учителя или сложность экзамена.
Отличие от близких понятий
Картон с соавторами пишут, что самоэффективность и атрибуцию порой используют как взаимозаменяемые с локусом контроля. Это отдельные понятия, которые нужно рассматривать отдельно от обобщённого ожидания по Роттеру.
Связи
- Понятия: Внутренний локус контроля — дополняет
Пробелы
- Нет самой работы Роттера 1966 года («Generalized expectancies for internal versus external control of reinforcement») и его теории социального научения: положить в вики первоисточники Роттера.
- Нет работ Левенсона и Вайнера о многомерности и устойчивости: положить их статьи.
- Нет описаний самих шкал (в том числе шкалы Новицки и Стрикленд) и работ об их проверке.
- Нет первичных исследований о вмешательствах, меняющих локус контроля, и о его связи с депрессией у детей; нет лонгитюдных данных из других стран и культур.
- Нет отдельных страниц «Самоэффективность» и «Атрибуция» (определения этих понятий и их отличие от локуса контроля — там) и источников по ним.
- Нет русскоязычных источников.