Карастелёв, Данилова — Подготовка будущих тьюторов к эффективному использованию ИИ

28 окт. 2026 г. · время чтения ~1 мин.

Вид: статья из сборника конференции

Коротко

Вопрос: как включить ИИ-грамотность в курс функциональной и цифровой грамотности для магистрантов тьюторства.
Ответ: По Карастелёву и Даниловой, в курсе для магистрантов тьюторства ИИ-грамотность понимается как готовность осваивать разные модели, а её развитие, как они заключают, неизбежно связано с организационными и коммуникативными компетенциями.

Тезисы

Т1. В курсе ИИ-грамотность понимается как готовность осваивать разные модели, а не навык работы с одной

  • Аргумент: так описана концепция курса.
  • Цитата: «В рамках концепции этого курса ИИ-грамотность рассматривается не как навык использования отдельной модели искусственного интеллекта, а как готовность осваивать и использовать в своей деятельности различные модели.»

Т2. Развитие ИИ-грамотности неизбежно связано не только с изучением моделей, но и с организационными и коммуникативными компетенциями

  • Аргумент: так авторы заключают из наблюдений за слабыми местами студентов.
  • Цитата: «В связи с этим развитие ИИ-грамотности неизбежно связано не только с изучением работы моделей, но и с формированием базовых организационных и коммуникативных компетенций (ясность, структурность, умение учитывать позицию собеседника).»

Т3. Авторы называют принципиальным условием собственные вопросы студентов и рефлексивную коммуникацию в малых группах

  • Аргумент: условие относится к развитию тех самых навыков.
  • Цитата: «Принципиально важным условием эффективного развития у студентов этих навыков является постановка студентами своих собственных (профессионально и лично значимых) вопросов и рефлексивная коммуникация в малых группах, где поддерживается интерес к учебному содержанию, внимание друг к другу и готовность к взаимопомощи.»

Т4. Авторы утверждают, что по обратной связи и итоговым работам все задачи курса достигнуты

  • Аргумент: оценка результата дана самими авторами статьи.
  • Цитата: «Полученная от студентов обратная связь и итоговые работы позволяет утверждать, что все стоящие перед курсом задачи были достигнуты.»

Связи

  • +Самонаправленное обучение — см. также
  • +Интерактивное вопрошание — см. также
  • +Тьюторство — см. также

Оригинал

2023 — Подготовка будущих тьюторов