Автоматизация навыков
Коротко
Автоматизация навыка — состояние, при котором процедуры, доведённые практикой (многократным повторением) до автоматизма, занимают в рабочей памяти почти нет места.
Суть
Джеймс (1890) приводит слова Модсли: вторично-автоматические действия совершаются со сравнительно небольшим утомлением; сам Джеймс пишет, что мы должны как можно раньше делать автоматическими и привычными как можно более многие из полезных действий.
Практика названа вторым способом обойти ограниченность рабочей памяти. В выводе текста обширные базовые знания и автоматическое исполнение процедур вместе позволяют специалистам экономить её пространство.
Освободившееся место специалист использует, например, для разговора с самим собой: он выдвигает гипотезы, проверяет своё понимание и думает о последствиях. Новички делают это значительно реже.
Опытные учителя планируют способы обсуждения и демонстрации понятия, а не текст урока: перевод абстрактных идей в понятные ученикам слова у них доведён до автоматизма.
По «правилу десяти лет», на которое ссылаются некоторые исследователи, чтобы стать специалистом, нужно посвятить знаниям и навыкам не меньше десяти лет. Эти годы нужны, по-видимому, чтобы усвоить базовые знания и развить автоматизм.
Пример
Завяжите шнурки несколько сотен раз, и думать об этом уже не нужно. Профессиональные игроки в бридж считают очки на руках автоматически, опытные хирурги накладывают швы «на автомате». У учителей со стажем есть рутинные процедуры для начала и конца урока, привлечения внимания, реакции на типичные нарушения.
Связи
- Активное извлечение — см. также
- Интервальное повторение — см. также
- Привычка — дополняет