Ложь, которую говорим детям
Вид: эссе (май 2008 (эссе в русском переводе))
Главный вопрос: зачем и о чём взрослые лгут детям и что эта ложь делает с ними потом
Ответ одной фразой: Взрослые лгут детям по разным причинам — чтобы защитить, сохранить мир, получить власть, — и эту ложь взрослому приходится вычищать из головы самому.
Тезисы
Т1. Изучив, как взрослые обманывают детей, мы можем избавиться от лжи, сказанной нам
- Аргумент: всех обманывали в детстве, и кое-что из той лжи до сих пор влияет на нас.
- Цитата: «Так что изучив, как взрослые обманывают детей, мы сможем избавиться от лжи, которую говорили нам.» (раздел «начало»)
- Понятия: Ложь детям
Т2. Большинство детей обнаруживают заговор взрослых, только заметив внутренние противоречия
- Аргумент: взрослые отвечают «Спроси у своих родителей» на одни и те же вопросы; ребёнок видит мало изъянов в картине мира, пока противоречие не бросится в глаза.
- Цитата: «Заговора придерживаются так тщательно, что большинство детей обнаруживают его, только если замечают внутренние противоречия в том, что им говорят.» (раздел «начало»)
- Данные: у Эйнштейна открытие, что большинство историй из Библии неправда, дало потрясение и «фанатичное свободомыслие»; автор в пятнадцать был убеждён, что мир испорчен.
- Понятия: Заговор взрослых
Т3. В 15 лет жизнь часто разочаровывает, и одна из причин — что подростков держат в мире, рассчитанном на десятилетних
- Аргумент: новорождённому нужна защищённая среда; для подростка та же среда оказывается миром для десятилетних, и родители редко объясняют разницу между ним и настоящим миром.
- Цитата: «Жизнь может быть хорошей в 10 и в 20, но в 15 она часто разочаровывает.» (раздел «Защита»)
- Цитата: «Это слишком большой вопрос, чтобы раскрывать его здесь полностью, но одна из причин, почему у детей в 15 лет неуютная жизнь, определенно в том, что они заперты в мире для десятилетних.» (раздел «Защита»)
- Данные: пригород, где автор жил в 10 лет и где позже стало «удушливо ненастоящим»; тревога подростков из американского пригорода.
- Понятия: Защитная ложь
Т4. Сказанное ребёнку, что он член определённой этнической или религиозной группы, почти невозможно оспорить
- Аргумент: почти всё остальное ребёнок переосмысливает, когда начинает думать сам; а принадлежность подкрепляется произвольными обычаями и когнитивным диссонансом.
- Цитата: «Но если вы скажете ребенку, что он член определенной группы, в этом практически невозможно будет разубедиться.» (раздел «Собственное “Я”»)
- Данные: когда родители исповедуют разные религии, они договариваются «воспитывать как иксов», и дети растут иксами.
- Понятия: Групповая идентичность
Т5. Успокаивающая ложь приучает детей не замечать плохого и является одной из причин, почему оно продолжает существовать
- Аргумент: взрослые лгут, чтобы защитить и сохранить мир; ребёнка успокаивают, и он растёт, считая ужасное нормальным.
- Цитата: «Этот вид лжи является одной из причин, по которым плохие вещи продолжают существовать: нас всех натренировали не замечать их.» (раздел «Мир»)
- Данные: в 10 лет автор увидел фильм о загрязнении среды и запаниковал; мать сказала ему что-то успокаивающее, и он перестал беспокоиться.
- Понятия: Успокаивающая ложь
Т6. Сознание не чистый лист: ложь из детства вычищать приходится самому и сознательно
- Аргумент: никогда не бывает момента, когда взрослые объяснят всю ложь; первый шаг к ясному мышлению — признать, что ты не нейтральный наблюдатель.
- Цитата: «Никогда не бывает такого момента, чтобы взрослые усадили вас и объяснили всю ложь, которую они говорили.» (раздел «Детоксикация»)
- Цитата: «Неверно полагать, что ваше сознание - чистый лист бумаги.» (раздел «Детоксикация»)
- Данные: автор по окончании школы считал себя полным скептиком, но не знал, сколько мусора в голове; когда удавалось развенчать одну ложь, множество вещей вставало на свои места.
- Понятия: Детоксикация от лжи
Понятия
- Ложь детям → автор не назван: ложь понимается широко, включая тонкие способы ввести в заблуждение (Т1)
- Заговор взрослых → автор не назван: общая негласная договорённость не отвечать на некоторые вопросы (Т2)
- Защитная ложь → автор не назван: защищённый мир для десятилетних — одна из причин неуютной жизни в 15 лет (Т3)
- Групповая идентичность → автор не назван: сказанная ребёнку принадлежность почти не оспаривается (Т4)
- Успокаивающая ложь → автор не назван: учит не замечать плохое (Т5)
- Детоксикация от лжи → автор не назван: вычищать ложь надо самому и сознательно (Т6)
Оригинал
- Ложь, которую говорим детям — адреса в открытой сети нет