Шаталов — Как удерживать внимание учеников во время урока
Вид: выступление (видео, расшифровка автосубтитров)
Коротко
Вопрос: как учителю удерживать внимание класса? Ответ: Шаталов говорит, что учитель на уроке не должен сидеть, а сам он не вправе упустить из внимания отвлёкшегося или потерявшегося ученика.
Тезисы
Т1. Шаталов не признаёт сидящего на уроке учителя
- Аргумент: по Шаталову, севший на уроке учитель — не учитель.
- Цитата: «сидящего учителя не признаю как только вы учитель сел на уроке гоните в шею это не учитель»
Т2. Шаталов говорит о себе: когда он встаёт, он видит каждого
- Аргумент: Шаталов описывает собственное положение стоя во время урока.
- Цитата: «а когда я встаю я вижу каждого»
Т3. По Шаталову, отвлёкшийся на уроке ученик более не ученик
- Аргумент: такой ученик, по его словам, ничего не слышит и не видит.
- Цитата: «ученик который отвлекся на уроке более не ученик он ничего не слышит ничего не видит»
Т4. Потерявшегося на уроке ученика Шаталов не вправе пропустить мимо внимания
- Аргумент: это его собственное правило поведения учителя.
- Цитата: «как только ученик потерялся на уроке я не имею права пропустить его мимо внимания»