Ness Labs — Neuromyths: debunking the misconceptions about our brains
Вид: статья блога
Коротко
Вопрос: какие распространённые представления о мозге являются нейромифами?
Ответ: Автор Ness Labs называет нейромифами ряд распространённых представлений о мозге — среди них, что мы используем 10% мозга, теорию множественного интеллекта Гарднера, мнение, что IQ-тесты показывают лишь умение решать IQ-тесты, и теорию стилей обучения, — и считает их ошибочными.
Тезисы
Т1. Представление о 10% мозга: автор Ness Labs указывает, что нет эволюционного смысла иметь орган, на 90% неиспользуемый
- Аргумент: это одно из двух возражений автора против мифа.
- Цитата: «Second, it makes no evolutionary sense to have an organ that is 90% unused.»
Т2. Теорию множественного интеллекта Гарднера автор Ness Labs считает слабее общего интеллекта по весомости подтверждений
- Аргумент: автор сравнивает объём подтверждений двух подходов.
- Цитата: «People who tend to do well on one type of test tend to do well in them all. That’s called “general intelligence” and it has way more tangible evidence to support it than the theory of multiple intelligences.»
Т3. Утверждение, что IQ-тесты лишь показывают умение решать IQ-тесты, автор Ness Labs называет практически опровергнутым
- Аргумент: автор прямо называет это мифом.
- Цитата: «The myth that IQ tests only tell you how good you are at IQ tests has been pretty much debunked.»
Т4. По автору Ness Labs, у людей нет разных стилей обучения, а есть разные предпочтения
- Аргумент: речь о различии между стилем и предпочтением.
- Цитата: «We don’t have different learning styles, we just have different learning preferences.»
Т5. Курс педагогической психологии повышает общие знания о нейронауке, но не снижает веру в нейромифы
- Аргумент: речь о конкретном курсе, а не об образовании вообще.
- Цитата: «Taking an educational psychology course does improve general knowledge of neuroscience but does not reduce belief in neuromyths.»
Связи
- +Стиль обучения — см. также (Т4)
- @Говард Гарднер — см. также (Т2)
- @Уильям Джеймс — см. также